Esistono fondamentalmente due tipi di autismo: l'autismo infantile (sindrome di Kanner) e l'autismo atipico. Tuttavia, se guardi al problema dell'autismo in modo più ampio e includi anche il cosiddetto disturbi dello spettro autistico, un tipo di autismo potrebbe anche essere trattato, ad esempio, con la sindrome di Asperger. Quindi guarda la ripartizione per tipo di autismo.
Sommario
- Tipi di autismo: autismo infantile
- Tipi di autismo: autismo atipico
- Tipi di autismo: disturbi dello spettro autistico
Ci sono generalmente due tipi di autismo: autismo infantile e autismo atipico. In un approccio più ampio, tuttavia, quando si considera l'autismo nella categoria dei disturbi pervasivi dello sviluppo, si può parlare di disturbi dello spettro autistico, che includono sicuramente più problemi delle due entità sopra menzionate.
Si ritiene comunemente che l'autismo sia associato in modo inequivocabile a un disturbo psichiatrico infantile in cui la comunicazione del bambino con il suo ambiente è significativamente disturbata, un comportamento stereotipato in un bambino autistico e gravi disturbi dello sviluppo.
È comprensibile che diversi bambini con autismo a volte possano avere disturbi molto diversi, ma la realtà è che l'autismo ha più di un nome.
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L'autismo infantile è trattato come la forma di base dei disturbi autistici che si verificano nei bambini.
Le persone con autismo infantile mostrano comportamenti tipici di questo problema. Hanno problemi a comunicare con altre persone: una parte significativa dei bambini con la sindrome di Kanner non sviluppa affatto la parola, mentre altri usano il proprio sistema di comunicazione, basato, ad esempio, sui gesti, per comunicare con l'ambiente.
Questa unità è anche associata a problemi con le interazioni interpersonali: i pazienti con autismo infantile possono avere difficoltà sia nell'esprimere le proprie emozioni che nel comprendere le emozioni di altre persone.
Caratteristico di questa unità è anche il fatto che nel suo caso, i giovani pazienti possono sembrare completamente disinteressati ad entrare in strette interazioni con l'ambiente - possono, ad esempio, preferire il gioco indipendente, invece di coinvolgere, ad esempio, i loro caregiver.
L'autismo infantile è talvolta chiamato anche autismo della prima infanzia o sindrome di Kanner.
Quando si menzionano i giochi, vale la pena ricordare che i vari intrattenimenti che un bambino con la squadra di Kanner intraprende possono anche essere abbastanza caratteristici.
Ebbene, nei bambini con questo tipo di autismo, i loro giochi sono tipicamente piuttosto stereotipati, ad esempio un bambino può ancora e ancora - esattamente nello stesso modo e nello stesso ordine - costruire una torre da un blocco, può farlo anche quando ha una stanza piena di giocattoli diversi e anche molto più attraenti.
Un'altra caratteristica dei pazienti con autismo infantile appare qui, che è la necessità di regolarità nella loro vita. Non è raro che questi bambini funzionino senza una routine pulita: qualsiasi differenza rispetto al programma giornaliero standard (ad es. Deviazione dal dopocena, passeggiata quotidiana) può suscitare paura e talvolta persino aggressività nel piccolo paziente.
Nei criteri per la diagnosi dell'autismo infantile, viene presa in considerazione la diagnosi di vari disturbi in un bambino, tuttavia l'età del paziente sembra essere la più importante.
Ebbene, questo tipo di autismo può essere diagnosticato nei pazienti quando compaiono varie deviazioni nel bambino prima del terzo anno di vita.
Questa menzione è particolarmente importante perché, sì, quando i potenziali sintomi di autismo compaiono in un bambino più grande, è anche possibile riconoscere un problema da questo gruppo, ma poi viene fatta una diagnosi di un'altra forma di autismo.
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I polacchi attribuiscono principalmente caratteristiche negative alle persone con autismo. Quasi la metà di loro si oppone al matrimonio e alla frequenza di una scuola tradizionale
La stragrande maggioranza dei polacchi accetterebbe una persona con autismo come vicino, collega o compagno di scuola del proprio figlio, secondo uno studio condotto per la Fondazione JiM. Oltre il 60 percento ritiene che le persone con uno spettro autistico dovrebbero avere il diritto all'istruzione e al lavoro. Allo stesso tempo, quasi il 40 per cento. non crede che i bambini autistici saranno in grado di far fronte alla scuola tradizionale e più della metà si oppone al matrimonio da parte di persone autistiche. Ciò è dovuto principalmente alla conoscenza superficiale dei polacchi su questo disturbo.
Fonte: lifestyle.newseria.pl
Tipi di autismo: autismo atipico
L'autismo atipico è un tipo di autismo in cui compaiono varie deviazioni dopo che il paziente compie 3 anni.
Questa caratteristica è la differenza fondamentale tra l'autismo della prima infanzia e l'autismo atipico, ma non è l'unica differenza.
L'autismo atipico viene diagnosticato anche in quei bambini che hanno vari sintomi che suggeriscono che soffrono di autismo, e allo stesso tempo questi disturbi non soddisfano pienamente i criteri in base ai quali viene diagnosticato l'autismo della prima infanzia.
Quindi è possibile in qualche modo caratterizzare generalmente l'autismo atipico? Molto probabilmente no, perché nel suo caso, un bambino può avere diversi, ma non tutti i sintomi sopra descritti tipici dell'autismo infantile, e infatti, diversi pazienti con autismo atipico possono avere disturbi diversi.
La posizione dell'autismo atipico nelle classificazioni psichiatriche è attualmente oggetto di controversia - nell'ultima versione della classificazione psichiatrica americana (cioè DSM-5), l'autismo atipico non si distingue affatto.
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Tipi di autismo: disturbi dello spettro autistico
Quando si discute dei diversi tipi di autismo, i due disturbi sopra menzionati sono i più comuni.
Tuttavia, sempre più spesso parliamo del cosiddetto disturbi dello spettro autistico (ASD in breve), cioè individui in cui ci sono vari disturbi legati all'autismo, e oltre a loro, i pazienti hanno anche altri problemi.
I seguenti sono esempi di individui classificati come disturbi dello spettro autistico:
- disturbo disintegrativo dell'infanzia (un problema in cui lo sviluppo di un bambino fino all'età di 24 mesi è del tutto normale e dopo tale periodo il bambino perde abilità precedentemente acquisite, come la parola o le capacità motorie);
- Sindrome di Asperger (considerata uno dei disturbi dello spettro autistico più lievi);
- Sindrome di Rett (una malattia genetica che si manifesta praticamente solo nelle ragazze; i disturbi ad essa associati possono assomigliare a disturbi dello spettro autistico, tuttavia, proprio perché è causata da una mutazione genetica, secondo alcuni scienziati la sindrome di Rett non dovrebbe essere classificata come ASD - questo è il motivo per cui la sindrome di Rett non è più inclusa tra gli altri disturbi dello spettro autistico nella classificazione DSM-5).
Quando si discute dei vari tipi di autismo, vale la pena menzionare un termine che, sebbene non compaia in nessuna classificazione diagnostica per l'autismo, sembra piuttosto interessante.
Stiamo parlando di autismo altamente funzionante - questo termine viene usato quando a un paziente affetto da autismo viene diagnosticato un funzionamento intellettuale che non differisce dalla popolazione generale (definita come avente un QI superiore a 70 punti).
Fonti:
1. Materiali del portale Research Autism, accesso in linea: http://researchautism.net/autism/types-of-autism
2. Supporto per l'autismo dei materiali della West Shore, accesso in linea: https://www.asws.org/WhatisAutism.aspx
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